~ Stage ~

Deze week had ik niet zo veel vrije tijd als de afgelopen weken. Dit omdat ik stage had in een middelbare school. Ik heb hier vooral meegelopen en geobserveerd. Het was zeer interessant en bewogen week. Dit omdat het lesgeven hier in Noorwegen een groot verschil is met hoe wij in België lesgeven.

Wat zijn nu de grootste verschillen? 

- De stap tussen de leerlingen en de de leerkracht is heel klein. De leerlingen kunnen zonder aarzelen de leerkracht dingen vragen. Maar ook de manier waarop men met de leerlijnen praat en omgaat. Sommige leerlingen komen vuistjes geven of een schouderklop als de hun leerkracht zien. µ

- Ook is er een groot verschil als men op verplaatsing gaat sporten. De leerkracht vertelt aan de sporthal wat de leerlingen gaan doen. De leerlingen wandelen daarna zelfstandig naar de plek waar men moet zijn. En negen van de tien leerlingen zijn daar ook onmiddellijk. Er zijn pas enkele leerlingen die slenteren of zich ergens verstoppen.

- De klassen zijn hier zeer groot. Men geeft hier les in klassen van 40 - 60 kinderen. En men heeft maar twee opties. Als het niet te hard regent kan men zich opsplitsen  buiten. Maar wanneer het slecht weer is moeten alle kinderen samen in de sporthal.

- INCLUSIE: Hier wordt zeer sterk ingezet op inclusie. Wat houdt dit in? Leerlingen met special needs worden geïntegreerd in de 'normale' school. Je hebt de leerkracht die les geeft (frans, nederlands,...). Maar daarnaast heeft ieder kind met special needs een eigen begeleider mee. Die zorgt voor het welzijn van het kind. Helpt waar nodig, maar blijft ook op de achtergrond waar nodig. Ook de leerlingen zelf doen helemaal niet raar dat er een kind met special needs in hun klas zit!

Wat vinden de leerkracht hier zelf van hun lesgeefstijl? 

Natuurlijk was er de vraag van de leerkrachten uit of er een groot verschil is met België. Ik antwoordde dan hoofdzakelijk de bovenstaande zaken. Over het feit dat de kloof tussen de leerkracht en de leerlingen minder groot is van mijn opzicht uit hadden ze wat te vertellen. Soms vinden ze dat zelf heel moeilijk. Dit doordat zij soms gewaar worden dat het respect voor de leerkracht verdwijnt. Maar niet alleen het respect is voor hen een probleem soms wordt men bijna gestalkt door de ouders van het kind. Er zijn een aantal ouders die constant bellen naar de leerkrachten hoe het ging met hun zoon/dochter.
Als ik vertelde over het feit dat als we in België op verplaatsing gaan sporten er meestal een leerkracht mee wandelt/loopt tot de plaats waar men moet zijn. Vertelde men dat men de kinderen zo wil opvoeden dat ze zelfstandigheid kweken. Men laat de kinderen al vanaf een zeer jonge leeftijd alleen naar de verschillende plaatsen wandelen. En natuurlijk zijn er altijd wel een aantal leerlingen die proberen om onder de les uit te komen. Maar alle aanwezigheden worden bij aankomst aan de plaats telkens opgenomen. Dus men heeft altijd een overzicht over wie wel of niet aanwezig is.

Wat verder? 

~ Camping trip  ~

programma stond. Eenmaal het volledig donker was kon het avondspel beginnen. We werden in groepjes verdeelt. Zo gingen we elk met een lampje op ons hoofd het bos in. In het bos hingen allemaal reflectoren die moesten we volgen. Af en toe moesten we een aantal quizvragen oplossen voor we terug verder konden wandelen. Het team met de meeste punten won natuurlijk.
Op dag 2 stond eer een kano trip op het programma. Eerst kregen we een beetje uitleg over hoe je het best je kano vult als je van plan bent om voor meerdere dagen gaat gaan kanoën. Daarna gingen we per 2 in de kano zitten, de eerste opdracht was elkaar helpen wanneer de kano omwipt. Ja, je hoort het goed we hebben allen mogen zwemmen in het koude water. Na deze opdracht konden we onze warme kleren terug aantrekken om aan de effectieve kanotocht te beginnen. Kortom het was een fantastische ervaring om 2 dagen in de natuur te leven!

~ Quiz ~

Op woensdag avond zijn er geregeld activiteiten door HSS. HSS is de studentvereniging hier in Halden. Deze woensdag was er een quiz. Iedereen kan HSS aanspreken als ze een activiteit willen organiseren. Zij kijken dan voor een geschikte datum en zorgen voor de apparatuur die je nodig hebt. De quiz op woensdag was niets voor mij. Mijn algemene kennis is helaas niet zo uitgebreid. Maar als je iets doet moet je het goed doen hé, je kiest dus een slim team :D. Met dank aan mijn team werden we tweede. Natuurlijk ga je dan niet met lege handen naar huis. Wij wonnen allen een setje om ijs te maken! Hmm dit wordt heerlijk smullen

~ Lekker eten ~

Let's talk about a normal schoolweek! 

Laura

Mijn schoolweek ziet er als volgt uit:
- Maandag: van 9u15 - 14u --> voetbal, balsportenmix & dans
- Dinsdag: van 9u15 - 14u --> zwemmen, balsportenmix & voetbal

De andere dagen heb ik op dit moment nog niet te doen. Dit zal binnenkort veranderen omdat er een stage aankomt. Ik mag stage lopen op een school hier in de buurt. Volgende week meer info hierover.

Hoe zijn mijn dagen eruit naast enkele schooluurtjes? 
Wel ik ben vaak aan het sporten, ik kan alvast het excuus niet gebruiken dat ik er geen tijd voor heb. Ook geniet ik ervan om iedere dag zelf te koken hierin kruipt dus ook heel wat tijd. Naast al dit leuks is er natuurlijk nog plaats voor meer leuks. Samen zitten kletsen met de vele vrienden die ik hier al heb gemaakt.

Bezoek Mama & Natasha

Aangezien 4maand in een ander land verblijven niet van vanzelfsprekend is, en ik maar met 1 valies ben vertrokken. Heb ik thuis heel wat moeten achterlaten. Gelukkig zag mama het zitten om met de auto van België naar Noorwegen te rijden. Dit met warme kleren, lekker eten en een beetje alcohol (voor de feestjes af en toe). Mama is hier in totaal 2 dagen geweest. Waarvan 1 volle dag. Daar hebben we natuurlijk gebruik van gemaakt om even naar Oslo af te zakken. Na wat gezellig te vertoeven in Oslo centrum. Was het tijd om een boattrip langs de Oslo Fjorden mee te pikken. Het was een prachtige boottocht. De foto's spreken voor zicht natuurlijk!